Большая книга афоризмов, стр. 187
Учителя и ученики
Кого боги хотят покарать, того они делают педагогом.
Многому я научился у своих наставников, еще большему — у своих товарищей, но больше всего — у своих учеников.
Я плачу учителю, но учат моего сына его соученики.
При изучении наук примеры полезнее правил.
Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь.
Ничто так прочно не запоминают ученики, как ошибки своих учителей.
Годы учения, как я полагаю, прошли впустую, если человек не понял, что большинство учителей идиоты.
Уча, учимся.
Сам не умеешь — научи другого.
Хороший учитель может научить других даже тому, чего сам не умеет.
Он создал школу невежества.
Кто знает все, тому еще многому нужно учиться.
Кто умеет, делает; кто не умеет, учит других.
Кто умеет, делает; кто не умеет, учит других; а кто не умеет и этого, учит учителей.
Нужно много учиться, чтобы немногое знать.
Что переварили учителя, тем питаются ученики.
Секрет учительства в том, чтобы показать, что вы всю жизнь знали то, о чем прочитали вчера вечером.
Из уроков некоторых педагогов мы извлекаем лишь умение сидеть прямо.
На одного человека, желающего учить, приходится около тридцати, не желающих думать.
Больше всего учеников было бы у Диогена с бочкой вина.
Если бы небо услышало молитвы детей, на свете не осталось бы ни одного живого учителя.
В хорошем учителе мы ценим лучшие качества дрессировщика, клоуна и цирковой лошади, которую год за годом гоняют по кругу.
Учительство — не утраченное искусство, но уважение к учительству — утраченная традиция.
По мнению учителей, яйца курицу не учат, по мнению учеников, курица не птица.
Образование — верный путь к благосостоянию. Но мало какой школьный учитель служит тому доказательством.
Профессия учителя дает пожизненную гарантию от похищения с целью выкупа.
Учителя слишком много трудятся и слишком мало получают. В самом деле, это непростое и утомительное занятие — снижать до самого дна уровень человеческих способностей.
Наставнику легче командовать, чем учить.
Те, кто учит нас уму-разуму, обычно не обращаются к нашему интеллекту.
Вечно учиться; но не — вечно получать уроки.
Человек, который слишком стар, чтобы учиться, по всей вероятности, всегда был слишком стар, чтобы учиться.
Век живи — век учись, и дураком помрешь.
Учреждение. Организация
В учреждениях пахнет календарем.
Учреждения работали бы превосходно, если бы не посетители.
Любая реорганизация неизбежно проходит через стадию дезорганизации.
Реорганизация: организация, вывернутая наизнанку.
Административное здание может достичь совершенства только к тому времени, когда учреждение приходит в упадок.
— Сколько служащих в вашем учреждении? — Утром тысяча.
Если число сотрудников превысило тысячу, учреждение замыкается на себя, а внешний мир становится понятием иллюзорным.
Многие ли назовут имена тех, кто осудил Галилея? Но каждый помнит, в каком учреждении они работали.
Ф
Факты
Факты — упрямая вещь.
Факты считаются упрямыми, если не подтверждают чью-то теорию.
Многие принимают свою память за ум, а свои взгляды — за факты.
Факт — это отвердевшее мнение.
Теории, в которые мы верим, мы называем фактами, а факты, в которые не верим, — теориями.
Ненадежнее фактов разве что цифры.
Наука не сводится к сумме фактов, как здание не сводится к груде камней.
Факты имеют тот недостаток, что их слишком много.
Знание некоторых принципов легко возмещает незнание некоторых фактов.
В телефонной книге полно фактов, но нет ни одной мысли.