Что делать, если ребенок не хочет…, стр. 64
Чтобы вам было легче присматривать за ним из соседней комнаты, установите дверь с застекленным верхом. В комнате зачехлите розетки, спрячьте электрические шнуры, вынесите все, что может быть опасным. Обставьте комнату специальной пластмассовой детской мебелью, пол застелите мягким, но сверхпрочным при выведении пятен покрытием. Принесите сюда много игрушек; добавьте приспособление для двусторонней связи с ребенком или двусторонний детский монитор, а если есть деньги, то и настоящий видеомонитор. Теперь у вас будет безопасное место, где вы спокойно сможете на время оставить малыша, если вам понадобится отойти.
Смысл применения системы двусторонней радиосвязи (в отличие от односторонних мониторов для грудных младенцев) состоит в том, что у вас будет возможность разговаривать с малышом из другой комнаты, сообщать, когда вы придете. Он будет знать, что вы слышите и ответите на его зов.
Итак, вы прочли эту книгу и уже научились спокойно, без капризов укладывать малыша спать, ходить с ним на прогулку, не слушая при этом канючащих «купи», и правильно делать многое другое. Вы прикладываете колоссальные усилия, чтобы воспитать своего малыша. Вы устали, вам нужен перерыв! А где его взять? Дадим несколько советов по этому поводу:
• Если вы мать-одиночка, подумайте: может быть, кто-нибудь из близких родственников или друзей сможет вам дать «тайм-аут»? Вы больше нуждаетесь в отдыхе, чем замужние матери.
• Если вы с мужем загружены на работе, сядьте вместе и составьте график, согласно которому честно разделите между собой обязанности по уходу и воспитанию детей. Ведь, к сожалению, большая часть домашней работы ложится на плечи матери, хотя ее работа не менее важна, чем работа мужа. Составление графика и распределение времени поможет продемонстрировать, что вы тратили гораздо больше времени, чем должны бы (если честно делить нагрузку) на стирку, уборку и прочие обязанности.
• Если есть возможность получить помощь извне, любыми способами воспользуйтесь ею. Родители не должны испытывать чувства вины за то, что оставляют своих детей в руках добрых и любящих бабушек, дедушек или нянь. Присутствие другого ответственного и заботливого человека намного улучшает качество жизни ребенка, если он находится в домашней обстановке. Он будет себя чувствовать гораздо лучше, спокойнее, проводя какое-то время с человеком, заменившим мать и отца.
И еще один важный совет. Детям нужны здоровые, уравновешенные родители. И вы сослужите не только себе, но и им большую службу, если с самого начала научите их понимать, что вы – не прислуга, которая находится в их полном распоряжении и бежит по первому зову. Любить детей – это вовсе не означает, что надо бросать все и жертвовать всем ради их удобства.
Дети, естественно, не задумываются над этим. Они с младенчества запрограммированы рассматривать своих родителей как неких постоянных и стойких «поставщиков» всего на свете: пищи, крова, одежды, знаний, а также защитников от всего плохого. Но, взрослея, они должны обнаружить, что родители – не богоподобные существа. Они должны понимать, что нельзя иметь все то, чего хочешь, именно тогда, когда хочешь. И чем раньше они это усвоят, тем лучше будет для всех.
Некоторые родители тоже не думают об этом. Они считают, что нужды их ребенка – это самое главное, ради чего должно быть отвергнуто все, даже если речь идет о коротком отдыхе. Они реагируют на каждый звук, не веря, что их малыш может научиться успокаиваться самостоятельно.
Заканчивается это тем, что ребенок не может спать в своей кроватке, а только в постели родителей, или же его надо укачивать всю ночь напролет. Обычно такие дети очень нетерпеливы и целыми днями чего-то требуют, а родители привыкли безропотно исполнять все – только бы ребенок не кричал.
Если ребенок приучен к тому, что на каждое его требование следует отклик родителей, – в этой схеме крайне трудно что-то изменить. Так что превентивные меры очень важны. Еще до того как ваши дети научатся понимать слова, они должны знать, что вы не всегда сможете сделать то, чего они хотят.
И даже если вам кажется, что малыш не понимает значения слов, когда возникнет соответствующая ситуация, говорите ему такие фразы:
• «Не волнуйся!»
• «Как ты думаешь, сколько дел я могу делать одновременно?»
• «Потерпи. Я сделаю это, когда у меня будет время».
• «Сейчас не время».
• «Извини, но так не просят подарки».
• «Ты можешь попросить, но не получишь до тех пор, пока не скажешь нормальным тоном».
• «Скажи волшебное слово» («пожалуйста»).
• «В нашем доме этого делать нельзя».
• «Я должна пять минут отдохнуть. Прошу вести себя тихо до тех пор, пока эта стрелка (покажите на часы) не передвинется до этой цифры».
• «Постучи, прежде чем войти в эту комнату» (это хорошее правило также должно действовать между братьями и сестрами).
• «Я прилягу на полчаса. Тихонько поиграйте, или я могу включить видео. Но чтобы вас не было слышно до тех пор, пока я не выйду. Понятно?»
• «Разбуди меня только тогда, если будет что-то срочное».
С раннего возраста чаще используйте эти фразы, чтобы они отложились в сознании ребенка. Когда значение этих фраз отложится в сознании детей, они будут готовы принять реальность, понять ваши ограничения и то, что нехорошо хныкать и без конца что-то требовать. Никто не говорит, что малыши никогда не будут капризничать и требовать чего-то. Но они будут делать это гораздо реже, нежели дети тех родителей, которые не следовали этим советам.
Литература
• Григорьева Г. Г. и др. Играем с малышами. Игры и упражнения для детей раннего возраста. Пособие для воспитателей дошкольных образовательных учреждений и родителей ( http://rudocs.exdat.com/docs/index-3964.html?page=3).
• Мурашова Е. В. Ваш непонятный ребенок: Психологические проблемы ваших детей ( http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=3861682)
• Соломина Клара. Ваш малыш день за днем. От рождения до трех лет. Уникальная энциклопедия по уходу за ребенком. – М.: АСТ, 2010.
• Тимофеева Л. 100 лучших блюд для малыша. Быстро, просто и полезно! – СПб: Питер, 2012.
• http://www.nanya.ru/
• http://maxybaby.net.ua/
• http://www.mama-papa.com.ua/