Говорите правильно. Эстетика речи, стр. 59

Хребет, кряж, гряда, цепь.

Хрупкий, непрочный, ломкий, ненадежный.

Художественный, искусный, мастерской, сделанный со вкусом.

Худощавый, сухопарый, сухой, тощий, поджарый.

Хулиган, скандалист, безобразник, дебошир.

Цвет, краска, колер.

Целебный, целительный, животворный, лечебный, живительный.

Цель, задача, предмет, назначение.

Ценить, оценивать, придавать значение.

Цена, стоимость, достоинство, такса, тариф.

Цепи, оковы, узы, путы, вериги.

Церемонный, чванный, чопорный, чинный, жеманный, с претензиями.

Часть, доля, доза, порция, пай.

Чахнуть, хиреть, угасать, сохнуть, таять.

Читать, произносить, декламировать.

Шалить, проказничать, баловаться, озорничать, дурачиться.

Шансы, возможность, вероятность, данные.

Шарить, искать, щупать, осматривать.

Шикарный, щегольской, франтовской.

Школа, училище, учебное заведение.

Шорох, шелест, шуршание.

Штрих, черта, линия, полоса, особенность.

Шум, гам, гомон, крик.

Шут, паяц, скоморох, петрушка, фигляр.

Щадить, жалеть, миловать, даровать пощаду.

Щедрый, великодушный, тароватый.

Щель, отверстие, пробоина, паз.

Щит, ширма, экран.

Эгоизм, себялюбие.

Экзекуция, наказание, расправа, порка, истязание.

Эдикт, указ, распоряжение.

Энергичный, активный, деятельный.

Энтузиазм, подъем духа, порыв, воодушевление, пыл.

Эрудиция, начитанность, ученость, осведомленность.

Эхо, отзвук, отклик, отзыв.

Эшафот, помост, лобное место, место казни.

Юлить, бегать, сновать, кружиться, вертеться под ногами.

Юноша, юнец, молодой человек, парень, хлопец.

Юркий, подвижной, вертлявый, прыткий, егоза, юла.

Юродивый, блаженный, чудаковатый, ненормальный.

Ютиться, жить, находиться, помещаться (в неудобном месте).

Ябеда, донос, наговор, клевета.

Ябедничать, жаловаться, сплетничать, наушничать, клеветать, доносить.

Явный, видимый, заметный, явственный, очевидный, открытый, гласный.

Яд, отрава, зелье.

Ядреный, свежий, крепкий.

Язык, говор, наречие, диалект.

Ярость, неистовство, бешенство, исступление.

Ясный, прозрачный, четкий, внятный, отчетливый, вразумительный.

О технике речи и литературном произношении

ДЫХАНИЕ. ГОЛОС. ДИКЦИЯ

Повышение уровня речевой культуры немыслимо без усовершенствования речевого аппарата. Нельзя выступать перед слушателями, пережевывая текст, съедая начало и концы слов, заменяя одни звуки другими или объединяя отдельные слова в одно бессмысленное сочетание. Такая речь искажает смысл высказывания и производит неприятное впечатление. Вот что пишет об этом К. С. Станиславский: «Слова с подмененными буквами представляются мне теперь человеком с ухом вместо рта, с глазом вместо уха, с пальцем вместо носа...

Выпадение отдельных букв и слогов — то же, что провалившийся нос, выбитый глаз или зуб, отрезанное ухо или другие подобного рода уродства.

Когда у некоторых людей от вялости или небрежности слова слипаются в одну бесформенную массу, я вспоминаю мух, попавших в мед; мне представляется осенняя слякоть и распутица, когда все сливается в тумане».

Совершенствование речевого аппарата связано с укреплением дыхания и голоса, а также с выработкой четкой, ясной дикции и правильного произношения.

Для развития дыхания могут быть с успехом применены упражнения, построенные на постепенном и экономном его расходовании:

Знаете ли вы, например, какое наслаждение выехать весной до зари? (вдох) Вы выходите на крыльцо... на темно-сером небе кое-где мигают звезды; (вдох) влажный ветерок изредка набегает легкой волной; (вдох) слышится сдержанный неясный шепот ночи; деревья слабо шумят, облитые тенью, (вдох) Вот кладут ковер на телегу, ставят в ноги ящик с самоваром, (вдох) Пристяжные ежатся, фыркают и щеголевато переступают ногами; (вдох) пара только что проснувшихся белых гусей молча и медленно перебирается через дорогу. (вдох) За плетнем, в саду, мирно похрапывает сторож; каждый звук словно стоит в застывшем воздухе, стоит и не проходит...

Для работы по укреплению и развитию голоса можно рекомендовать произнесение гласных звуков в различных сочетаниях:

1

и, э, а, о, у, ы

е, я, ё, ю

2

и-э, и-а, и-о, и-у

э-о, з-у, э-а, э-и

а-о, а-у, а-и, а-ы

о-ы, о-и, о-з, о-у

у-о, у-и, у-ы, у-а

3

а, э, и, о, у, ы

э, и, о, у, ы, а

и, о, у, ы, а, э

о, у, ы, а, э, и,

у, ы, а, э, и, о

ы, а, э, и, о, у

4

uэаоуы (под ударением первый звук)

иэ'аоуы (под ударением второй звук)

иэaоуы (под ударением третий звук)

иэаoуы (под ударением четвертый звук)

иэаоyы (под ударением пятый звук)

иэаоуы' (под ударением шестой звук)

Найдя правильное голосоначало (чистый, ясный звук без всякого напряжения), следует произносить эти сочетания в различном темпе, усиливая и ослабляя, повышая и понижая голос в процессе упражнения.

То же самое можно проделывать, упражняя голос и дыхание на сонорных согласных звуках м, н, л, в сочетании с гласными и, э, а, о, у, ы:

1

ми, мэ, ма, мо, му, мы

ни, нэ, на, но, ну, ны

ли, лэ, ла, ло, лу, лы

2

мммимм, мммэмм, мммамм

мммомм, мммумм, мммымм

нннимм, нннэмм, нннамм

ннномм, нннумм, нннымм

лллимм, лллэмм, ллламм