Софья и Царство Тьмы, стр. 20

– Ааа… А то думаю, мало ли. Ну все? Я могу идти? – уточнила Соня.

Демоницы кивнули и отступили на шаг назад. Соня еще раз взглянула на них, достала медальон, который теперь, из-за сотворенной Ка и Ка прически, не цеплялся за волосы, а легко снимался, и шагнула сквозь зеркало в свою комнату. Она торопливо плюхнулась на свой стул и уткнулась в учебник, как будто никуда и не уходила. В ту же секунду задребезжал звонок во входной двери.

– Как же я вовремя успела!.. – выдохнула Соня и пошла открывать.

Это вернулись мама с Санькой. Они, прогуливаясь во дворе, дождались папу и все вместе зашли в дом.

– А что, Наташа еще не пришла? – спросила мама, мельком взглянув на Соню.

– Нет… кажется… – засомневалась Соня, ведь ее самой тоже еще минуту назад не было дома, может быть, Наташа уже давно пришла и сидит в своей комнате. Тогда пришлось бы придумывать объяснение, как она не заметила ее прихода.

– Странно… Ведь Наташа говорила, что ненадолго уходит.

Соня ничего не ответила, а только потихоньку заглянула в комнату сестры. И с облегчением выдохнула: Наташи там не было. Когда мама наконец справилась с Санькиными одежками и снова посмотрела на Соню, то тут она заметила ее новую прическу.

– А ты, я вижу, время зря не теряла, – улыбнулась она, – ну-ка, повернись. Надо же, какая красота! Как тебе удалось такое заплести?

Соня дотронулась до своих волос. Она ведь совсем забыла, что у нее на голове целое произведение искусства. Она на секунду замялась, пытаясь придумать ответ.

– Ну… как-то так… плела-плела и заплела, – невнятно пробормотала Соня. А что она еще могла ответить? Про двух странных Ка с кривыми волосатыми руками? Интересно, есть ли на свете хоть одна мама, которая сразу в это поверит?

– Молодец, – похвалила мама, – а я и не знала, что ты так умеешь.

– Да у меня как-то случайно получилось… Вскоре пришла Наташа. Она была задумчива и оттого рассеянна. Она бегло взглянула на Соню, на ее прическу, но ничего не сказала, потому что была занята своими мыслями и даже не слышала с первого раза, когда к ней обращались.

– Наташа! Что случилось-то? Что с тобой? Ты поговорила с Катей? – уже в третий раз переспросила мама Наташу за ужином.

– Я ничего не понимаю! – растерянно пробормотала Наташа. – Я ведь точно помню, что мы с Катей договаривались встретиться, а она говорит, что не договаривались…

Соня молча уставилась в свою тарелку. Уж ей-то была известна причина этой неразберихи.

– Может, она просто забыла? – предположила мама. – А о чем вы хотели поговорить?

– В том-то и дело, что я не помню… Я точно знаю, что мы договаривались встретиться, чтоб поговорить о чем-то очень важном. Но вот о чем?.. Я никак не могу вспомнить… Это как-то странно…

– Ага, это у тебя склероз начался! Старческий! – усмехнулась Соня.

Наташа бросила на нее сердитый взгляд и открыла уже рот, чтоб сказать что-то грубое в ответ, но ее опередила мама:

– Девочки, перестаньте! – строго сказала она, уже привыкнув к ссорам дочерей, ставшим в последнее время постоянными, и обратилась к Наташе: – Не переживай. Если забыла, значит, это было не так-то и важно.

– Может быть… – согласилась Наташа.

А перед сном, уже сидя в расправленной постели, Соня достала из-под матраса свой дневник и записала:

Соня задумчиво огляделась. Потом махнула рукой и дописала:

Глава 6. Соня в роли учителя

На следующий день Соня перерыла все в своей комнате в поисках азбуки. Если в старой квартире она знала, где что лежит, потому что там особо и прятать-то было негде, то здесь все пропадало, словно в черной дыре. Безрезультатные поиски нервировали. Выбившись из сил и уже начав злиться, Соня встала посреди комнаты, закрыла глаза и попыталась успокоиться, дыша глубоко и ровно. Постепенно мысли приходили в порядок, и тут ее осенило! Ну конечно! Она подняла руку и провела ею в воздухе, прислушиваясь к своим ощущениям. Да, в ее комнате азбуки точно не было. А где же она? Соня сосредоточенно представила остальные комнаты и словно прочувствовала все пространство квартиры. Из комнаты Наташи Соня уловила едва ощутимый сигнал. Азбука там!

Она ворвалась в комнату сестры и огляделась. Наташа сидела за столом, на котором лежала куча раскрытых учебников и тетрадей, но занималась явно не учебой, потому что поверх тетрадей стояло несколько раскрытых бутыльков с лаком, и Наташа тонкой палочкой старательно вырисовывала узоры на своих ногтях. Она прервала свое занятие и с удивлением уставилась на Соню, которая по-хозяйски принялась шарить по шкафам, не обращая на сестру ни малейшего внимания, будто ее здесь и не было. Не ожидая такой наглости, Наташа ошарашенно молчала, наблюдая, как Соня просмотрела книги на полке, затем подставила стул к шкафу, и стянула оттуда коробку со старыми вещами, и принялась перекладывать их.

– Ты что-то ищешь? – наконец спросила Наташа. – Может, у меня спросишь? Все же ты в моей комнате роешься. И заметь: я тебя не выгоняю, как ты меня.

– Ты не знаешь, где моя старая азбука? – спросила Соня сестру, не переставая рыться в коробке.

– Зачем тебе? Решила буквы вспомнить? – усмехнулась Наташа, снова обмакнув палочку в лак.

– Какое тебе дело? Просто скажи – знаешь или нет?

– Ну знаю, – Наташа продолжила красить ногти, искоса поглядывая на реакцию Сони.

А Соня сразу оставила свои поиски, повернулась к сестре и сердито посмотрела на нее.

– И где? – еле сдерживая гнев, сквозь зубы спросила Соня.

– Это уже второй вопрос. – Наташа выразительно посмотрела на сестру, давая понять, что ей нравится мучить ее.

– Ах, так?! – дрогнувшим голосом воскликнула Соня. Она завела руку за спину и незаметно для Наташи сделала пальцами щелбан в воздухе, представив, что ударяет по баночке с лаком. Раскрытая баночка вдруг сама опрокинулась, лак вязкой красной массой вытек на тетрадь, пряча под собой ровный почерк. Наташа всплеснула руками и, смешно растопырив пальцы, чтоб не испортить еще не высохший рисунок на ногтях, быстро схватила упавшую баночку. Соня усмехнулась краешком губ и еще раз щелкнула пальцами. Вторая баночка опрокинулась так же неожиданно, и зеленый лак разлился вязкой лужицей по конспектам и учебникам Наташи.

– Да что же это такое?! – возмутилась Наташа, хватая второй бутылек.

Настала очередь третьей баночки. Ее Наташа схватила уже на лету, пытаясь спасти и так уже испорченные записи. Розовый лак вылился на ее руки, густыми каплями стекал между пальцев на учебники, на стол и на пол.

– Сегодня какой-то несчастливый день!.. У меня все валится из рук, – жалобно простонала она, глядя на свои заляпанные тетради и на испорченный маникюр, на который ушло так много времени и стараний.

– Не нужно было разводить маникюрный салон прямо на учебниках, – усмехнулась Соня, довольная своей проделкой, – так где, ты говоришь, моя азбука?