Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс, стр. 35

Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс - i_187.jpg

Шествие во время Панафиней. Рельеф на фризе Парфенона. Скульптор Фидий

Время священного перемирия

Самым почитаемым общегреческим праздником были посвященные Зевсу спортивные игры, проводившиеся раз в четыре года в Олимпии. Их основателем считался Геракл, устроивший здесь первые состязания. С 776 года до н. э. игры начали проводить регулярно. Олимпия представляла собой небольшую долину, окруженную горами. Среди тенистых оливковых рощ находились храмы, палестры, стадион, ипподром. Над украшением Олимпии работали лучшие скульпторы и архитекторы.

Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс - i_188.jpg

Конные состязания на ипподроме. Изображение на вазе

Участвовать в Олимпийских играх могли лишь свободнорожденные эллины, к тому же не запятнавшие себя бесчестными поступками. Весь греческий мир на время этого праздника должен был быть избавлен от зла, не обагрен кровью и не потревожен лязгом оружия. Поэтому на три летних месяца, в которые проводились Олимпийские состязания, прекращались не только войны, но и разбои на дорогах.

Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс - i_005.jpg
Можно ли утверждать, что выражение «Спорт – посол мира» имеет свои истоки в Древней Греции?

Как готовились к играм

Атлеты, желавшие принять участие в состязаниях, начинали готовиться к ним задолго. Древние правила требовали приступать к тренировкам за 10 месяцев до открытия игр. С этого момента атлеты начинали усиленно тренироваться. От зари до зари пропадали они в гимнасиях и палестрах, развивая силу, ловкость и выносливость, совершенствуя и оттачивая свое мастерство.

Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс - i_189.jpg

Амфора с изображением бегунов

Но вот наступал заветный день, и во все концы Эллады отправлялись гонцы из Олимпии. Они несли весть о наступлении священного перемирия и возвещали дату начала игр, напоминая, что долг каждого полиса – послать своих лучших атлетов в Олимпию. Правила игр требовали, чтобы их участники в последний месяц тренировались в самой Олимпии. Поэтому атлеты начинали съезжаться сюда задолго до начала праздника. Тот, кто имел достаточно средств, отправлялся в путь за свой счет. Другим же полис помогал деньгами в надежде, что они добудут себе в Олимпии победу, а родному городу – славу.

Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс - i_190.jpg

Борющиеся юноши. Древнегреческий рельеф

В Олимпию съезжались не только лучшие атлеты, но и прославленные поэты, знаменитые философы и ученые. Они читали здесь свои новые стихи, говорили о научных открытиях. Именно в Олимпии Геродот прочел первые главы своего замечательного труда.

Олимпийские состязания

Соревнования продолжались несколько дней. Вначале устраивались торжественные шествия, совершались жертвоприношения в честь Зевса. Затем в течение трех дней проходили спортивные состязания. Атлеты соревновались в беге, прыжках, борьбе, кулачном бое, панкратии, сочетавшем борьбу и кулачный бой. Самым захватывающим зрелищем были состязания колесниц.

На пятый день производили награждение победителей – олимпиоников. Наградой служили оливковые венки. Этот простой приз был самой дорогой в Элладе наградой. Атлет, удостоившийся его, был до конца жизни окружен всеобщим почетом и уважением. Ему воздвигали статую на родине, а в честь трехкратного чемпиона – ив самой Олимпии. Олимпионику отводили лучшее место во время празднеств и театральных представлений. А родной город, который он прославил на всю Грецию, назначал ему пожизненное содержание.

Подведем итоги

Олимпийские игры были первыми в истории спортивными состязаниями. Они, как и другие общегреческие праздники, объединяли греков и способствовали развитию единой эллинской культуры, языка и традиций.

Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс - i_003.jpg
Ипподром – стадион для конных состязаний.

Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс - i_004.jpg
776 год до н. э. Возникновение Олимпийских игр.

Вопросы и задания

1. Какие общегреческие праздники вы знаете? Где и в честь кого они проводились?

2. Когда возникли Олимпийские игры, как часто они проводились и кто мог в них участвовать?

3. Пользуясь текстом учебника и иллюстрациями, расскажите об Олимпийских играх.

4. Какое значение имели Олимпийские игры?

Глава 7

Создание державы Александра Македонского. Эпоха эллинизма

«Я думаю, что в то время не было ни народа, ни города, ни человека, до которого не дошло бы имя Александра».

Древнеримский историк Аппиан
Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс - i_191.jpg

Сражение Александра Македонского с Дарием III. Мозаика из города Помпеи

§ 37. Возвышение Македонии

Ослабление Эллады

Как мы знаем, Пелопоннесская война, разгоревшаяся между Афинами и Спартой, закончилась поражением Афин. Длинные стены были срыты, флот уничтожен, а Афинский морской союз прекратил свое существование. Эллада оказалась во власти Спарты и возглавляемого ею Пелопоннесского союза. Повсюду спартанцы свергали демократию и помогали прийти к власти аристократам. Города, которые противились их воле, были обложены тяжелой данью. Вскоре большинство полисов объединились и свергли власть спартанцев.

Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс - i_005.jpg
Вспомните, когда происходила Пелопоннесская война.

Однако, добившись независимости, многие полисы начали враждовать друг с другом. Вспыхивавшие между ними войны ослабляли Грецию, вели к упадку ее хозяйства. Противники разоряли земли друг друга: жгли поля, вырубали виноградники и оливковые деревья. Земледельцы, особенно зажиточные, были недовольны. Им был нанесен огромный ущерб, многие готовы были подчиниться любому завоевателю, лишь бы он даровал мир и спокойствие. Одни греки начали искать поддержки у Персии, другие же – у набиравшей силы Македонии.

Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс - i_192.jpg

Филипп Македонский. Древнегреческая скульптура

Македония при Филиппе II.

Македонией называют гористую страну, расположенную на севере Балканского полуострова. Главным занятием ее жителей было коневодство, земледелие играло второстепенную роль. Македонские племена были родственны грекам и говорили на схожем с ними языке. Они переняли многие достижения эллинов. Например, пользовались греческим алфавитом, поклонялись тем же богам, что и их южные соседи. Долгое время Македония оставалась раздробленной на множество мелких царств. В IV веке до н. э. умный и энергичный правитель Филипп II сумел объединить страну.

Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс - i_193.jpg

Македонский воин. Современный рисунок

Филипп провел военную реформу. Вместо традиционного ополчения, собиравшегося на время военных действий, он создал постоянное войско. Оно состояло из 30 тысяч пехотинцев и 3 тысяч конных воинов. Основу армии составляла тяжелая пехота. Пехотинцы были защищены прочными панцирями, шлемами и большими круглыми щитами, вооружены мечами и длинными копьями. У воинов первой шеренги копья были длиной в два метра, у второй – еще длиннее, а у шестой доходили до шести. Благодаря этому воины первых шеренг могли действовать своими копьями одновременно. С флангов их прикрывала тяжелая конница. Имелись в войске царя и специальные устройства для взятия крепостей – тараны, осадные башни. Но Филипп всегда с усмешкой повторял, что самую неприступную крепость возьмет осел, груженный золотом.