Великое путешествие через шкаф и обратно, стр. 24
Слышались возгласы восхищения и удивления. У всех что-нибудь появлялось.
А через пять минут включилось волшебное поле всего города. И тут-то баланс и нарушился. Разом наступила ночь, а деревья начали мерцать разными цветами. А все желания, которые в этот момент прозвучали вслух, начали исполняться наоборот! Это продолжалось примерно час.
– Это хорошо, что у нас отменили деньги, – говорил потом главный городской старейшина Жанниному папе. – Иначе и не представляю, какой материальный ущерб нанесла бы ваша девочка!
Совет городских старейшин долго заседал. И волшебники пришли к одному мнению. Девочке с такими исключительными способностями нельзя больше оставаться в городе, где высокий индекс волшебства. Поэтому лучше всего маленькую волшебницу отправить в место, где общее количество чудес очень-очень небольшое. А население многочисленное. И лучше всего для этого подходит обычный мир. В котором люди не летают на коврах-самолетах, не пользуются сапогами-скороходами, а на Новый год сами переодеваются в Дедов Морозов и Снегурочек. Потому что настоящих сказочных героев на всех не хватает.
Вот так Жанну сослали в нашу реальность. Волшебники предполагали, что в этом чужом мире сила Жаннули станет поменьше. Потому что обыкновенные люди в волшебство не верят, а это здорово его ослабляет.
Мама и папа остались жить в Волшебном Адресе, но по вечерам, когда Жанна возвращалась из обычной школы, приходили к ней в гости. А на выходных гуляли с дочкой по обычным улицам, ходили в обычные магазины и общались с обычными людьми. А иногда и на школьные собрания выбирались.
Жанна открывает обычный мир
Хотя это он нам с вами обычный. А девочке, которая только что прибыла из волшебного города, наша реальность очень даже странная и непривычная. А еще – за ней никто не присматривает. Из людей, правда. Потому что все-таки сопровождающего ей в Волшебном Адресе выделили. Большого крокодила с трубкой. Он летал за девочкой повсюду. А на улице и в общественных местах делался невидимым.
Только взрослые волшебники не учли одного. Крокодил уже двести лет никуда не выбирался и вообще почти все это время сидел в волшебной лампе. А сейчас он вырвался на свободу, и ему новая обстановка была даже интересней, чем Жанне. Так что еще вопрос, кто за чьим поведением должен был следить.
– Жаннууууля, Жаннууууля! – ныл фантомный крокодил. – Ну давай слетаем на крышу вон того большого здания и с него спикируем. А потом над рекой пролетим.
– Нельзя, – одергивала его девочка. – Нам от взрослых влетит.
– И как тебе влетит? – Крокодил пускал трубкой колечки дыма и парил вокруг Жанны. – Ты и так в ссылке.
– В лампу посадят, допрыгаешься! – И Жанна показывала крокодилу кулак. Для убедительности.
Кулака фантом не боялся. Зато в лампу очень не хотел. И на время прекращал канючить. Может, он и безобразничал себе потихоньку, пока девочка в школе была. Кто знает? С Жанной на уроки он ходить все равно отказался. Скучно ему, видите ли. Пришлось ей одной лицом к лицу с неволшебными сверстниками встречаться. Жанна, хоть и чародейка с супервозможностями, перед дверью своего нового класса шаг замедлила – от страха.
– Ну чего же ты? Не волнуйся! – подбодрила ее завуч, Надежда Георгиевна. Открыла дверь и мягко подтолкнула Жанну в кабинет.
Только вот девочка даже мягкого толчка не ожидала и поэтому в класс прямо влетела. Слишком резко. И все, кто там сидел, засмеялись. Очень обидно. Но Жанна не расстроилась. Наоборот, улыбнулась и голову подняла, смело так. И поздоровалась. А в классе все шушукаться начали. И мальчики, и девочки.
Классный руководитель, Римма Александровна, строго посмотрела на класс. А потом на Жанну. И велела ей садиться на свободное место. Юная волшебница видела всего три свободных места. И пошла за третью парту, рядом с девочкой зазнайского вида.
– Куда садишься? – шикнула зазнайка. – Спрашивать разрешения надо. Занято тут.
– Извини, – улыбнулась Жанна и пошла за вторую парту первого ряда. А там хмурый мальчик тоже на нее шикнул.
Пришлось Жанне идти за последнюю парту третьего ряда, там вообще никто не сидел.
– Чего ты места себе не находишь? – покачала головой Римма Александровна.
– А ей с нами рядом не нравится! – ехидно сказала зазнайка. Еще и врушка, оказывается.
Жанна покраснела, но ничего не сказала.
– Нужно более открытой быть по отношению к новым товарищам, – посоветовала учительница. – А то будешь одиночкой. Садись рядом с Лерой. За третью парту. Скоро ты к ней привыкнешь.
Жанна не хотела уже привыкать ни к парте, ни, тем более, к зазнайке-врушке Лере. Но учительницу надо слушаться.
– Ты еще и шуток совсем не понимаешь, новенькая! – хмыкнула Лера.
Жанна ничего не сказала. За годы домашнего воспитания она научилась сдержанности.
На перемене девчонки сбились в одну стайку, а мальчишки – в другую. И все украдкой смотрели на Жанну и перешептывались. Волшебнице было очень неуютно. Она села на скамейку в коридоре, достала первый попавшийся учебник и стала его читать. А через пять минут книжка у нее из рук вылетела. Точнее, кто-то мимо проходил и ее ногой задел. Или рукой.
– Ой, я такая неловкая! – сказала высокая девочка с широкими плечами.
– Ничего страшного, – дружелюбно ответила Жанна и наклонилась за учебником.
Но ее новая одноклассница уже наступила на раскрытые страницы.
– Ну вот, опять я неловкая! – хихикнула девчонка.
Жанна поняла, что она это все специально делает. Провоцирует, проще говоря. Эх, знала бы она, как Жанну можно на самом деле спровоцировать. Так, что и от школы мало что останется. Но девочка обещала маме и папе не устраивать массовых беспорядков и стихийных бедствий.
Хотя пожар и землетрясение все равно устраивать было рано. Ну подумаешь, класс попался такой… недружелюбный. С кем не бывает?
Одна против всех?
Вот так и начались школьные будни юной волшебницы Жанны. Ссылка, она и есть ссылка. Тяготы, лишения и все такое. По крайней мере так Жанне казалось уже через неделю после начала учебы с обычными детьми. С ней никто не разговаривал, все постоянно подсмеивались, на перемене украдкой толкали в бок, прятали портфель и пачкали книги. Жанна только и успевала дома приводить в порядок свои вещи с помощью волшебства. Крокодил очень злился на Жанниных одноклассников. И грозился их напугать. Но девочка не разрешала. Она и родителям не рассказывала, как ей тяжело приходится. Решила хорошенько подумать, сделать выводы и найти выход из ситуации. Самостоятельно. И без помощи магии. Ну или совсем чуть-чуть с магией.
Жанна думала-думала и решила: все дело в том, что она не приучена к коллективу. И поэтому не умеет вызывать положительный отклик в свой адрес. Может, стоит сделать для своих одноклассников что-то хорошее, и они изменят к ней отношение?
Волшебница начала действовать. И пришла в класс с большим-пребольшим тортом. В форме замка. Как раз после уроков чаепитие назначили. В честь какого-то праздника. Жанна как коробку открыла, так все ахнули. Торт и правда был чудесный. Его же не в магазине купили. Жанна этот торт наколдовала, пользуясь своей фантазией. А фантазия у нее богатая. Попробовать этот кулинарный шедевр захотели все.
– Спасибо, Жанночка, – поблагодарила Римма Александровна. – Угощайтесь, ребята!
Ребята так и накинулись на вкусный замок. А зазнайка Лера попросила:
– Жанна, подай, пожалуйста, мне еще кусочек своего удивительного тортика.
Жанна поднялась со своего стула, передала угощение соседке по парте, хотя та и сама бы могла справиться. А когда девочка села обратно, почувствовала, что влипла. Прям по-настоящему. В тарелку с вишневым желе.
– Ой, какая же я неловкая! – рядом снова оказалась высокая задира, Света Лагунова. Жанна вскочила. А ребята начали хихикать. Тут волшебница не выдержала. Нет, она не начала метать громы и молнии. Просто выбежала из кабинета. Пробормотала только что-то вроде: