Вовка Булкин из 6 «б», стр. 6
Вовка удивленно уставился на Колю.
— Ты покажи этого Вальку, а то я его не знаю, — попросил он. — Давай лучше наш класс вычислим.
— Класс — это легче, — согласился Коля. — Давай! Так, Вадик — наш друг, Вадик — плюс. Вадик дружит с Сережей. Плюс на плюс — плюс. Сережа ненавидит жадного Жорку. Плюс на минус — Жорка плохой. Вадик дружит со Светой, плюс на плюс — Света хорошая. Жорка поссорился с Нонной. Минус на минус — Нонна хорошая, только какая-то курица, потому что всегда всего боится. Петька поссорился с Нонной — плюс на минус, значит, Петька плохой. Но вчера принес в школу конфеты и раздал всем просто так. А вот Петька сказал про Галю, что любопытной Варваре нос оторвали, и Галя после этого целую перемену проплакала, значит, минус на минус — Галя хорошая, но любопытная, про всех все знает, слова не даст сказать. А вот Галя с Вадиком поссорилась, Вадик — плюс, Галя — минус, значит, если считать через Вадика, Галя — плохая. Вот это да! Значит, если считать через Петьку — она хорошая, а если считать через Вадика — она плохая.
Вывод озадачил. Коля задумался.
— Может, формула неправильная? — засомневался Вовка.
— Да ты что! — всплеснул руками Коля. — Где это ты неправильные формулы видел. О, я, кажется, придумал. Надо посчитать, кто сколько раз через кого хороший. Вот это идея!
Счет возобновился.
— Вадик через Сережу хороший — раз. Через Петьку хороший — два. Значит, Вадик дважды хороший. Вадик с Жоркой не дружит, Жорка плохой. Получаем, Вадик трижды хороший. А вот он однажды нечаянно Нонну локтем задел. Нонна после этого плакала, вот тут Вадик через Нонну плохой.
В результате счета оказалось, что Вадик двадцать три раза хороший, а шесть раз плохой. В итоге двадцать три отнять шесть, Вадик — семнадцать раз хороший.
— Ой, тяжело, — со вздохом сказал Вовка. — Пока весь класс пересчитаем, я на пятерку буду знать правила умножения положительных и отрицательных чисел. А давай сами себя посчитаем. Хорошие мы или плохие?
— Давай, — потер руки Коля.
— Я с Вадиком никогда не ссорюсь, — начал Вовка. — Я плюс, я — хороший, я — молодец!
— Тоже мне молодец, с Вадиком не ссорится! Да ты со всей командой поссорился, когда мы из-за тебя «Вихрю» в хоккей продули. Сколько из-за тебя шайб влетело в наши ворота!
— А я за это время успел со всеми помириться. Значит, сколько я раз хороший?
— А сколько ты двоек получил и оттянул весь класс со второго на третье место по успеваемости?
— Выходит, я плохой? Совсем уж плохой! — обиделся Вовка. — А ты… сам для себя плохой!
— Как это? — развел руками Коля.
— А вот так. Ты с Сережей дружишь, значит, плюс на плюс — Сережа хороший. Правильно?
— Правильно! — согласился Коля.
— А Сережа дружит с Таней. Значит, плюс на плюс — Таня для тебя хорошая? Правильно?
— Правильно.
— А помнишь, когда снег только выпал, мы в снежки играли и Таня нечаянно в тебя попала, прямо в глаз. Ты разозлился и стукнул ее портфелем. Значит, ты для нее минус. Минус на плюс. Ты для себя минус.
— Как это? — то ли не понял, то ли просто растерялся Коля.
— Вот так. Таня для тебя — плюс. Ты для нее минус и через нее для себя минус, потому что минус на плюс — минус. Вот и все.
Коля покраснел. Видно, ему стало нехорошо, что он сам для себя минус. Девчонку ударил портфелем.
— Но я потом перед ней извинился, и она на меня уже не обижается… А вообще знаешь, Вовка, мы так с тобой, наверно, никого не вычислим. Может, он враг самый настоящий, а ни ты с ним, ни я ни разу не поссорились.
— Да и нет у меня врагов в классе, — вздохнул Вовка. — Просто ссоримся иногда, и все.
— Здесь, наверно, чтобы точно вычислить, не алгебра, а какая-нибудь другая, высшая математика нужна.
— А может, и высшей математики будет мало, — сказал Вовка и посмотрел на листочек в открытом учебнике алгебры, на котором среди других весело смеющихся собратьев грустил последний чертенок.
Научный метод нового физорга
На выборах членов совета отряда шестой «б» напоминал пчелиный улей. Сначала избрали председателя. Тут все единогласно проголосовали за Сережу Медведева. И не беда, что он носит очки, зато лучше всех учится, все знает и умнее всех.
Быть трудовиком — организатором трудовых дел — никто не пожелал. Решили голосовать. Первой в списке на доске была фамилия Коли Макарова. За него проголосовали все. Он же был против, потому что два года подряд был физоргом и так привык, что не представлял себя никем иным.
— Кого мы изберем физоргом? — пристально сквозь очки посмотрела на класс пионервожатая Марина Николаевна.
Физоргом хотели быть многие, и поэтому не предлагали других. Наступила тишина.
— Так кого мы изберем физоргом? — повторила свои вопрос пионервожатая. — Вова, кого ты хочешь предложить? — остановила она свой взгляд на Булкине.
— Я! Я? — заикнулся от волнения Вовка. — Меня, — выдохнул он, и веснушки побагровели на его щеках. Класс тут же повернулся в его сторону. Надо же, назвал себя! И кто? Вовка Булкин! Которого никто никогда и никуда не избирал. Смех, да и только!
— Хорошо, запишем Булкина, — взяла мел Марина Николаевна. — Еще есть кандидатуры?
Класс погрузился в такую глубокую тишину, что Вовка услышал торопливый стук своего сердца.
— Ну хорошо, — провела белую черту на доске Марина Николаевна. — Больше предложений не поступило. Будем голосовать. Кто за то, чтобы организатором спортивных дел в вашем классе был Вова Булкин?
Класс нерешительно поднял руки. И Вовка стал физоргом.
Он был счастлив: улыбка расползалась до ушей, щеки горели, руки не знал куда деть…
На третий день всех физоргов собрали в актовом зале. Школьный физрук Николай Дмитриевич объявил, что через две недели состоятся соревнования по легкой атлетике королеве спорта, и необходимо представить хорошо подготовленные команды.
— Я думаю, — улыбнулся в темные усы Николай Дмитриевич, — шестой «б» не подкачает, как и в прошлом году. Кто там физорг, Коля Макаров?
— Нет, я, — поднялся со своего места Вовка Булкин.
— Что, Коля заболел? — удивился физрук.
— Нет, избрали меня! — обиделся Вовка, а Николай Дмитриевич лишь недоуменно пожал плечами.
— Чем Макаров не подошел? Ну, коль ты, так чтоб работа кипела, и не хуже, чем у него. Советуйся с ним.
На следующий день на перемене Вовка поймал Колю Макарова в коридоре.
— Как лучше подготовить команду класса на соревнования по легкой атлетике?
— Ты себя предложил, ты теперь и думай, — огрызнулся бывший физорг.
Вовка расстроился, но потом почесал затылок и стал думать, что делать дальше: «Обратиться к Николаю Дмитриевичу — скажет, зачем предлагал себя. Найти настоящего тренера? Но где его взять? И пока найдешь, две недели пролетят».
После школы Вовка направился в библиотеку. Там он обложился журналами и газетами. Подумал — и для отдыха взял еще подшивку «Крокодила». С нее и начал. Смотрел, смеялся, пока библиотекарша не сказала, что через полчаса читальный зал закрывается. И тогда физорг с головой окунулся в спорт.
Он листал страницы подшивок, выхватывал обрывки фраз — но все было не то. Наконец он наткнулся на интервью какого-то тренера, который делился опытом подбора спортсменов в команду легкоатлетов.
Тренер говорил, что подбирает спортсменов по фамилиям. Если фамилия претендента прыгающая или бегающая — ему прямая дорога в легкоатлеты. Для убедительности он привел пример, что человек с такой фамилией, как Грибов, не может быстро бегать, и ему надо либо штангу толкать, либо в борьбе искать себя.
Вовка обрадовался. Это и есть самый легкий, самый эффективный подход. Он вспомнил фамилии знаменитых спортсменов. Медведь — борец, Кровопусков — фехтовальщик, Кошкин — боксер. Саша Клюкин из восьмого класса — отличный хоккеист. Все, решено, будет в классе настоящая команда, новая, построенная на научном принципе заслуженного тренера. Ведь если подумать, в фамилии каждого глубоко скрыта наследственность человека. Это Вовка хорошо усвоил.