Рожденный читать. Как подружить ребенка с книгой, стр. 51

Когда ваш ребенок перерастет книжки с картинками, то возьмется за тексты, разбитые на главы, и постепенно перейдет в мир художественной литературы для средней школы.

Руководитель издательства TOON Books Франсуаза Моли призывает родителей не обрубать всякий контакт детей с комиксами и графическими романами. К слову, подобное «литературное пуританство» она наблюдает только в Америке. «В пору моего детства во Франции я читала книги с множеством иллюстраций даже в средних и старших классах, – вспоминает Франсуаза. – Американская система образования требует от ребенка перейти на полноценные книги, в которых нет ничего, кроме текста, поскольку иллюстрации воспринимаются как своего рода дополнительные колеса на детском велосипеде, нужные только при обучении катанию. При этом не осознается тот факт, что при рассматривании рисунков задействуются те же процессы, что и при чтении, – логическое умозаключение, дедукция и абстрагирование».

Франсуаза Моли приходит к выводу: «Создание рисунка для комикса – столь же творческий процесс, что и сложение стихотворных строчек из слов. Мы оцениваем поэзию не по количеству слов или слогов, а по способности вызывать у нас эмоциональный отклик. Вот и в комиксе самое главное – правильно отобрать важное, выразить самую суть».

Спросите собственных родителей и друзей, что им нравилось читать в этом возрасте. Это отличное время, чтобы вместе с ребенком приступить к чтению Гарри Поттера или других признанных книг. Пусть знакомство с этим чудесным миром станет для вас совместным опытом. Книги для средней школы читают лишь несколько лет, так что не упустите это время. «Дети обязательно увлекутся книгой, была бы только достойная история, – сказал писатель Леранжис, объясняя склонность школьников этого возраста глотать все подряд. – Они станут читать и “Мило и волшебная будка” (The Phantom Tollbooth) [22], и “Хроники Нарнии” [23], и “Чарли и шоколадная фабрика”, словно их только что написали, нисколько не смущаясь устаревшими оборотами речи или описаниями старомодных нарядов. Им еще слишком мало лет, чтобы отвлекаться на подобные мелочи».

Предлагайте детям как можно больше самых разных книг для среднего школьного возраста, чтобы они могли нащупать самый привлекательный для себя жанр. Перебирать с ребенком множество книг проще в электронном виде. В планшетнике или ридере уместится весь цикл о приключениях Нэнси Дрю или «39 ключей» (39 Clues).

Что касается книжных продаж, то печатные книги сохраняют господство в этом сегменте. Если взрослые массово переключаются на цифровые носители, то на рынке детской литературы электронным книгам до сих пор принадлежит лишь малая часть.

Я связался со старшим вице-президентом Scholastic Кайл Гуд, чтобы расспросить ее об этом переходном этапе в чтении детей. У издательства есть программа Storia – приложение для чтения, которое можно скачать себе на устройство, чтобы покупать и читать книги из обширного списка книг Scholastic. «Разумеется, распространение электронных книг для детей происходит гораздо медленнее, чем книг для взрослых, – рассказала Кайл. – На данный момент, по нашим оценкам, этот рынок составляет лишь около 10 %, по сравнению с циклом “Голодные игры” (The Hunger Games), который покупают очень, очень многие взрослые».

Тем не менее проникновение электронных книг в учебные программы образовательных заведений ускоряется. «Педагоги начинают пользоваться электронными книгами на занятиях и очень хорошо о них отзываются, – объясняет Гуд. – Надеемся, эта тенденция в ближайшие годы будет усиливаться». Целевой аудиторией программы компании Iread («Я читаю») являются старшие дошкольники и первоклассники, которым она помогает учиться читать с применением новых цифровых средств. Если класс, где учится ваш ребенок, подключен к этой программе, то около 20 минут в день ребята будут читать или под руководством учителя обсуждать прочитанное. По мере освоения материала программа вознаграждает ребенка цифровыми сюрпризами.

Электронные книги позволят вам поощрить своего взрослеющего читателя, не тратя ни цента. В пору моего детства выходила серия каталогов «Всякая всячина для детей бесплатно» (Free Stuff for Kids). Я зависал над этими томами, словно отшельник над священным свитком, и писал компаниям просьбы выслать мне наклейки, марки и прикольные мелочи. В этом было нечто чудесное: отыскать в книге что-то желанное совершено бесплатно и самому послать письмо.

Надеюсь, и вашим детям удастся испытать ту же радость открытия, пусть сейчас они и не отправляют письма по почте. Вместо книг «Всякая всячина для детей бесплатно» помогите им открыть для себя огромные библиотеки бесплатных (и совершенно легальных) электронных книг, которые они сами смогут скачать. На сайте по моей книге Born Reading предлагается несколько списков бесплатных публичных доменов с книгами для читателей разного уровня. Там есть все, от колыбельных с роскошными винтажными иллюстрациями до «Волшебника страны Оз» [24], «Приключений Тома Сойера» [25] и архивов Galaxy Science Fiction Magazine. Эти более длинные тексты прекрасно подходят для учащихся средней школы и закрепляют у ребенка любовь к чтению, которая будет сопровождать его всю жизнь.

Пройдите по ссылкам в моем блоге, и вы составите потрясающую библиотеку детской литературы для любого устройства, с которого читаете. Если у вас Kindle, скачайте на свой компьютер файл MOBI. Подключите Kindle к компьютеру и перетащите файл с рабочего стола в папку «Документы» своей читалки. Если приложение для Kindle уже установлено на вашем планшетнике или смартфоне, просто скачайте MOBI прямо в устройство и сможете открыть файл, как любую другую книгу из библиотеки своего Kindle.

Пользователям iPad или iPhone нужно скачать книгу в формате EPUB, и устройство позволит открыть файл в iBooks. Его можно будет читать как любую книгу, купленную в iBookstore от Apple. Для Nook также требуется формат EPUB. Потренируйтесь немного, и вы обеспечите своего маленького читателя полноценным книжным меню в своем электронном устройстве, не потратив ни цента. Помните: читателю в средней школе требуется питательный рацион!

«Учащиеся средних классов находятся в замечательном положении, – сказал Леранжис в продолжение своей речи перед детскими писателями. – Они читают сами, но по-прежнему нуждаются в участии учителей, библиотекарей и родителей, которые должны советовать им книги, покупать их и класть на видное место на столике у изголовья. Самые ненасытные книгочеи готовы глотать все что угодно».

В этом возрасте у ребенка формируется собственный вкус, но по ходу дела он перепробует все, что под руку подвернется. Однако роль родителя не уходит в прошлое вместе с детскими книжками с картинками. В действительности она только начинается. Ваш ребенок входит в решающий этап жизни книголюба, и вы должны помочь ему встретиться со всеми книгами, которых просит его душа.

Заключение

Прирожденные читатели и образовательные стандарты: плодотворное сотрудничество

Нашим с вами прирожденным читателям предстоит учиться в непростую эпоху новаций в системе образования. Они столкнутся с более строгой оценкой школьной успеваемости и с радикальными изменениями «Единого комплекса государственных образовательных стандартов».

Журналист Fast Company Аня Каменец пишет книгу о последствиях введения унифицированного тестирования учащихся и новых стандартов образования. Работа продолжается, но она уже готова обратиться к родителям с предупреждением: «Еще два-три года – и для родителей учащихся государственных школ начнется новая жизнь. Все они почувствуют по-настоящему серьезный груз проверочных тестов, – поделилась со мной Аня. – Вероятнее всего, при этом снизятся средние показатели успеваемости, поскольку новые тесты, как ожидается, будут гораздо сложнее нынешних».

вернуться

22

Джастер Н. Мило и волшебная будка. – М.: Махаон, 2009.

вернуться

23

Льюис К. С. Хроники Нарнии. – М.: Эксмо, 2010.

вернуться

24

Баум Л. Волшебник страны Оз. – М.: Харвест, 2004.

вернуться

25

Твен М. Приключения Тома Сойера. – М.: Махаон, 2010.