Основы истории религий. Учебник для 8-9 классов общеобразовательных школ, стр. 50
В 658 г. между хариджитами и войсками халифа Али состоялось крупное сражение, завершившееся разгромом повстанцев. Однако они не прекратили борьбу, и в месяце рамадан 661 г. хариджит по имени Абд-ар-Рахман бин Мулджим смертельно ранил Али бин Абу Талиба. На протяжении многих веков хариджиты оставались одним из главных факторов, дестабилизировавших внутриполитическую ситуацию в халифате. Они совершали тяжкие преступления, убивали мирных мусульман только за то, что те не соглашались с их взглядами.
Хариджитское движение не было однородным, группы повстанцев действовали разрозненно и нередко расходились в основных вопросах веры. Их объединяло то, что они считали законным выступление против правителя, не выполняющего законы Аллаха, и объявляли мусульман неверующими за совершение тяжких грехов. Политическая раздробленность и неприязнь со стороны мирного населения значительно ослабляли их шансы на успех.
В центральных областях халифата хариджиты вели ожесточённую борьбу с центральной властью Муавии, однако постоянные преследования вынудили многих из них бежать в отдалённые регионы. В середине VIII века приверженцам хариджитских группировок ибадитов и суфритов удалось создать в Северной Африке два государства. Вопреки хариджитской концепции власти, правители этих государств основали династии, которые просуществовали сравнительно недолго. В разное время умеренные группы хариджитов приходили к власти и в других мусульманских странах.
В настоящее время многочисленные общины ибадитов, придерживающихся умеренных взглядов, сохраняются в Алжире, Ливии и Омане. Однако в последние десятилетия в различных областях мусульманского мира возродились и получили распространение радикальные идеи хариджитов, прикрываемые призывом к очищению Ислама от нововведений. Они были использованы различными экстремистскими группировками и положены в основу идеи о всемирном джихаде и воссоздании халифата. К таким группировкам относятся и Партия освобождения (Хизб ат-тахрир), деятельность которой на территории Российской Федерации запрещена, и ваххабиты в общем.
Вопросы и задания
1. Что собой представляет Коран? Его особенности.
2. Как собирался Коран?
3. Сунна как источник в религии, ее место в Исламе.
4. Какие основные течения в Исламе и как они появились?
§ 53. Мусульманские праздники и священные дни и ночи
Ид аль-адха – главный праздник мусульман, начинается 10-го числа месяца зуль-хиджа и длится три дня. Приносят в жертву животных в память о том, как Ибрахим готов был принести в жертву Богу своего сына Исмаила. Аллах подарил Ибрахиму райского барана, которого тот принес в жертву вместо сына. В дни этого праздника посещают могилы предков, а также родственников, друзей. Желательно надевать новую одежду, устраивать обильные угощения, дарить подарки и раздавать милостыню.
Ид аль-фитр – праздник разговения в честь окончания поста месяца Рамадан. Празднуется три дня так же торжественно и с теми же атрибутами, за исключением принесения жертвы. Но и здесь не забыты нуждающиеся, каждый мусульманин отдает для них приблизительно по 2,5 кг, в основном зерна пшеницы или другого продукта, пользующегося наибольшим спросом в данной местности.
Мавлид ан-Наби отмечают как праздник двенадцатого рабиуль-авваль – день рождения Пророка Мухаммада. Месяц рождения Пророка является особым, его возвеличивают пением мавлидов и другими благими деяниями.
Ми’радж – праздник в честь чудесного переселения Мухаммада из Мекки в Иерусалим (Исраъ), а оттуда вознесения в небесное царство (Ми’радж).
День свадьбы или рождения ребенка тоже отмечают мусульмане как праздник. В эти дни принято собрать родственников, друзей и набожных людей, угостить их и дарить подарки по возможности. В этих собраниях, как правило, поминают Аллаха, читают Коран, благословляют Пророка, поют нашиды, восхваляющие Пророка и призывающие к благочестию. Также разрешены песни и пляски в рамках установленных шариатом, основным условием которого является, чтобы женщины и мужчины находились отдельно.
Мухаррам – священный месяц, первое число которого является первым днем Нового лунного года мусульман. Установлен в память о переселении Мухаммада (да благословит Его Аллах и да приветствует) из Мекки в Медину.
Рамадан и Лайлатуль-кадр – ночь предопределения и могущества. Этот месяц считается самым почитаемым в году. В этот месяц был ниспослан Коран на нижние небеса и оттуда по необходимости частями был ниспослан Пророку в течение 23 лет. Мусульмане верят, что в эту ночь Аллах принимает мольбу человека. Эту ночь желательно провести в поклонении, раздавать милостыню, поминать Аллаха и читать молитвы. За то, что сделал человек в эту ночь, получают в 300000 раз больше воздаяния. Увеличивается и наказание за грех в эту ночь. По преданию, эта ночь приходится на последнюю декаду Рамадана, но может быть и в любой день. Поэтому тот, кто не хочет упустить ее, должен стараться весь месяц рамадан.
День Ашура – праздник, отмечаемый десятого числа месяца мухаррам как день спасения пророка Нуха (мир ему) от Потопа, Пророка Мусы (мир ему) от фараона в красном море, сотворения небес, Земли и ангелов, сотворения Адама (мир ему), а также конец Света.
Высокочтимым и особо ценным является еще весь месяц Ша’бан, особенно срединная ночь (бараат), в которой принято читать три раза суру Корана «Ясин» с намерением продления жизни, сбережения от бед и увеличения пропитания.
Раджаб. Этот месяц тоже, как и Ша’бан, считается священным. В эти месяцы желательно увеличивать благие деяния, пост, саадака (милостыня) и др.
Вопросы и задания
1. Расскажите о мусульманских праздниках. В каком из этих праздников вы участвовали?
§ 54. Вклад Ислама в развитие мировой цивилизации
Развитие науки в мусульманском мире. Ислам считает науку естественным проявлением человеческой деятельности, и, согласно его канонам, каждый человек обязан всемерно стремиться к знаниям от рождения до могильной плиты.
С начала VIII века в мусульманском мире появился большой интерес к различным наукам, ибо Ислам призывает к приобретению всех полезных знаний. Правители мусульман, подражая Пророку, заботились о сохранении, приумножении и распространении знаний, высоко ценили учёных и создавали условия для тех, кто желал целиком посвятить себя служению науке. Интерес к постижению знаний начинался с изучения основ вероубеждения, священного Корана и арабского языка. Мусульмане заучивали наизусть Коран и изречения Пророка, изучали его жизнеописание и наставления.
В исламском мире практически не было безграмотных людей. Даже старики и немощные люди обучались грамоте, чтобы читать Коран на арабском языке. Повсеместное использование арабского языка было одним из факторов, способствовавших распространению знаний в мусульманских странах. В период правления халифа аль-Валида бин Абд-аль-Малика (705–715) арабский язык был объявлен официальным языком мусульманского халифата.
Большое внимание уделялось развитию арабской письменности и сохранению научного наследия. Книгоиздатели заботились о художественном и графическом оформлении книг, качестве бумаги и переплёта. Во всех областях мусульманского мира были основаны публичные и частные библиотеки, которые поддерживали тесные связи друг с другом. Труды, появлявшиеся в Багдаде или Дамаске, посредством торговых караванов в течение нескольких месяцев доходили до Магриба и Кордовы.
Тысячи книг, посвященных толкованию Корана, хадисам Пророка, мусульманскому праву, арабскому языку, поэзии мусульманских народов, жизнеописаниям учёных и правителей, географии и прочим наукам, быстро достигали самых отдалённых городов халифата.
Библиотеки служили не только для хранения и чтения книг. Они были местом научных собраний и дискуссий. В них переписывались труды учёных, здесь писали и творили многие великие мыслители. Знания были достоянием общественности, и каждый желающий имел возможность воспользоваться услугами библиотек и получить доступ к ценным и редким трудам. Почтительное отношение к учёным, широкий доступ к знаниям – всё это способствовало бурному развитию общественной и научной мысли в халифате, пробуждало интерес к философии и естествознанию.