Работа с нетрадиционными материалами в детском саду. Поролон, ватные диски, ватные шарики, гофрирова, стр. 8
б) вырезав ветвистые веточки;
в) наклеив тонкие прямые полоски и украсив их пересекающимися маленькими веточками.
3. Вырезать из коричневой бумаги полоску песка и камни. Наклеить их на фон.
¦ обратить внимание на то, что дети дружно потрудились, поэтому осьминог получился очень красивый; предложить вспомнить, персонажем каких сказок является осьминог.
Занятие 14. Сова
На занятии дети учатся отрезать часть ватного диска по прямой и округлой линии на глаз и по разметке, делать небольшие надрезы и вырезы.
Выполнение аппликации позволит провести словарную работу, уточнить значение глаголов разрезать, надрезать и вырезать.
Закрепляются приемы наклеивания волокнистых материалов на фон аппликации.
Использование дополнительных деталей из бумаги позволит сделать аппликацию более выразительной.
Материалы
• Образец.
• Картон синего или фиолетового цвета размером в половину альбомного листа.
• Три ватных диска.
• Обрезки цветной бумаги.
• Детали глаз, клюва совы.
• Ножницы.
• Простой карандаш.
• Клей ПВА.
• Кисть клеевая.
• Поднос.
• Клеенка.
• Тряпочка для удаления лишнего клея.
Подготовка к работе
• Побеседуйте о ночных лесных птицах, образе их жизни, повадках.
• Рассмотрите с детьми иллюстрации с изображением совы или филина, обратите внимание на их внешний вид.
• Предложите нарисовать или слепить сову.
• Выполните разметку на дисках.
На занятии
1. Предложите детям отгадать загадку, чтобы узнать, кого они будут изображать в аппликации.
• Объяснить, что в загадке говорится именно о совах. (Живет в лесу, охотится ночью, гнездится в дуплах деревьев.)
2. Рассмотрите с детьми образец.
• Кто изображен на картинке?
• Из каких частей состоит изображение совы?
• Из какого материала выполнена фигурка совы? (Из ватных дисков.)
• Что изображено в аппликации из бумаги? (Ветка дерева, глаза и клюв совы, месяц и звезды.)
• В чем отличия в заданиях: сделать надрезы на детали и отрезать часть детали?
Предложите детям выполнить аппликацию.
1. Выполнить фигурку совы.
– Отрезать небольшую часть ватного диска по прямой линии. Это голова совы.
– У второго диска срезать две округлых узких полоски по разметке. Круг превратится в овал. Это туловище совы.
– Третий круг разрезать на два полукруга. Это крылья совы.
2. Сделать небольшие надрезы на деталях головы и крыльев совы и небольшие вырезы по бокам туловища.
3. Наклеить детали головы, туловище и крылья на основу аппликации, нанося клей на фон в местах наклеивания деталей.
4. Выполнить брови совы, разрезав на две части остаток ватного диска, оставшегося после выполнения головы совы.
– На каждой детали бровей совы сделать небольшие надрезы или вырезы.
– Наклеить на голову совы детали бровей.
5. На голову совы наклеить детали глаз и клюва.
6. Вырезать из бумаги ветку дерева, месяц и звезды.
7. Наклеить на основу аппликации вырезанные детали.
¦ обратить внимание на качество вырезания деталей, выполнения надрезов и вырезов на ватных дисках.
Занятие 15. Страусенок
На занятии дети упражняются в разрезании ватного диска на части по прямой линии, учатся вырезать круг меньшего диаметра по разметке.
Дети могут дополнить аппликационную картинку деталями, выполненными из бумаги.
Материалы
• Образец.
• Картон синего или голубого цвета размером в половину альбомного листа.
• Три ватных диска.
• Обрезки цветной бумаги.
• Детали глаз, клюва и ступней страусенка.
• Ножницы.
• Простой карандаш.
• Гелевая ручка.
• Клей ПВА.
• Кисть клеевая.
• Поднос.
• Клеенка.
• Тряпочка для удаления лишнего клея.
Подготовка к работе
• Побеседуйте с детьми о птицах и животных жарких стран.
• Рассмотрите иллюстрации с изображением страусов.
• Проведите дидактическую игру «Кто где живет?».
• Сделайте разметку ватных дисков.
На занятии
1. Загадайте загадку.
2. Рассмотрите с детьми образец аппликации.
• Кто изображен на картинке? (Страус)
• Из каких деталей состоит фигурка страуса? (Голова, туловище, ноги, шея, хвост.)
• Какой формы детали головы и туловища? (Круглые)
• Какой материал использован в аппликации?
• Какими еще деталями из бумаги можно дополнить картинку? (Солнышко, облака, бантик на шее страусенка…)
Предложите детям выполнить аппликацию.
1. Выполнить детали фигурки страусенка.
– Использовать для туловища страусенка один целый ватный диск.
– Вырезать из ватного диска круг меньшего размера точно по разметке. Это голова страусенка.
– Второй диск разрезать по разметке на два полукруга. Это крылья страусенка.
– Третий круг разрезать на полоски. Три длинных прямых полоски будут шеей и ногами страусенка. Крайние полукруглые полоски используйте для хвоста.
2. Наклеить все вырезанные детали на основу аппликации, нанося клей на фон в местах наклеивания деталей.
3. Наклеить мелкие готовые детали из бумаги (глаза, клюв, ступни).
4. Дополнить картинку деталями по своему желанию, вырезав из цветной бумаги солнышко, траву или украсив страусенка бантиком и т. д.
¦ обратить внимание на проявление творчества при выполнении аппликации.
Занятие 16. Золотая рыбка
Аппликацию дети выполняют из ватных дисков и бумаги.
Знакомятся с приемом окрашивания ватного диска гуашью.
Упражняются в разметке по шаблону и вырезании деталей по контуру, нарезании узких полосок «на глаз».
Закрепляется знание правил работы с шаблоном.
Уточняется название сторон бумаги (изнаночная и лицевая).
Материалы
• Образец.
• Голубой картон или плотная бумага размером в половину альбомного листа.
• Ватный диск
• Бумага красного, желтого, коричневого и зеленого цвета.
• Шаблоны аквариума, рыбки.
• Конфетти.
• Ножницы.
• Простой карандаш.
• Клей ПВА.
• Кисть клеевая.
• Ватный тампон.
• Гуашь желтая.
• Поднос.
• Клеенка.
• Тряпочка для удаления лишнего клея.