Голубка, стр. 15
– Мама! Она умерла! Они сказали мне, что она умерла! – Лера села на постели, и Татьяна Ивановна тут же сделала движение навстречу. В ее лице, как в зеркале, отразилась боль.
– Да, моя дорогая, я знаю!
Татьяна Ивановна не притворялась, она понимала, как должна переживать свое горе дочь. Однако знала и то, что все проходит. Особенно в 17 лет.
– У тебя были трудные роды. Ребенок слабенький, это бывает…
Татьяна Ивановна держала дочь в своих объятиях и гладила по спине, по голове. Как в детстве, когда та болела.
– Мама, она прилетала ко мне, я видела!
– Что ты, Лерочка, о чем ты?
Татьяна Ивановна с тревогой прислушивалась. Уж не началась ли у дочери послеродовая горячка?
– Я лежала на столе, а в окно билась голубка. Медсестра сказала, что примета плохая, будто кто-то умрет. Я теперь знаю, что это она была… моя малютка…
– Ну что ты такое говоришь? – с мягким укором вклинилась мать. – Комсомолка, и веришь в приметы? Да?
Они плакали обе, держась друг за друга. Плакали каждая о своем.
– Какая я теперь комсомолка, мама… Меня исключат теперь. И пусть. Мне все равно…
– Что ты, Лерочка! О чем ты? Никто не узнает! Мы даже папе не скажем! Я буду молчать, только ты никому не проговорись. Все пройдет, дорогая моя. Все забудется.
Вошла медсестра и принесла большую пеленку.
– Грудь нужно перетянуть, чтобы молоко не прибывало. Давай-ка…
Медсестра была приветлива. Татьяна Ивановна впервые за несколько дней вздохнула спокойно. Все идет как надо. Пока муж внедряет свои стратегические разработки, она осуществила и придумала не менее сложный план. Она знала, что теперь будет так, как она задумала. Молодость возьмет свое, организм дочери быстро восстановится. Девочка успешно сдаст экзамены и летом поступит в институт. О том, что пришлось им пережить в эти полгода, не узнает никто. Никогда.
Часть 2. Иринка
Иринка возвращалась из школы одна. Девочки ушли сразу после уроков, все вместе. За ними приходила воспитательница, как обычно. А Иринку оставили после уроков, потому что у нее страдало чистописание.
Снова на разлинованную косой линейкой чистую страницу шлепнулась синяя клякса. Писать чисто оказалось не так легко. Этот неприятный эпизод обернулся для девочки неожиданным приключением – она впервые возвращалась из школы совершенно одна!
Сознание собственной единичности впервые посетило ее и теперь приятно покалывало внутри.
Желтый теплый октябрьский день бросал под ноги резные листья. Ирочка останавливалась, чтобы поднять их и рассмотреть. Самые мелкие листья падали с березы, а самые интересные, пожалуй, роняла рябина, оставляя себе лишь яркие ягоды. Иринка попробовала одну – вся сморщилась от горечи, плюнула. Ну надо же! И зачем бывают такие невкусные?
Она хорошо знала дорогу – нужно все время идти по тротуару, вдоль дороги, потом перейти стадион, и уже будет виден их четырехэтажный, выкрашенный желтым дом.
Этой дорогой их всегда водила воспитательница. И вдруг Иринке пришло в голову, что сегодня она проделывает эту дорогу самостоятельно и никто не узнает, если она немного изменит маршрут. Ведь если пойти, допустим, не по тротуару, а через двор, придешь туда же. Зато увидишь столько интересного!
Большой двор, заключенный в квадрат четырех многоэтажных домов, давно притягивал ее. Несколько раз, проходя мимо по тротуару, она видела в просвет меж домами качели, песочницу, играющих там детей, гуляющих молодых женщин с колясками. Это был чужой, непонятный, но очень заманчивый мир.
Она остановилась и легко уловила среди общего шума улиц звуки двора.
– Лелик! Обедать!
– Мам! Я еще погуляю…
– Ле-лик! Обе-дать!
Кого-то настойчиво звали домой, а он не хотел, этот глупый Лелик! Как бы она, Иринка, хоть на полчаса поменялась бы с ним местами, чтобы зайти в одну из квартир, посмотреть хоть одним глазком, как там все устроено…
Иринка нерешительно сошла с тротуара и ступила на чужую территорию. Она шла боязливо, словно кто-то мог сразу обнаружить, что она нездешняя, что у нее нет никакого права гулять здесь. Но, к своему удивлению, она поняла, что никто не обращает на нее внимания.
Посреди двора возвышался фонтан. В круглом его бассейне была вода, а из воды гипсовый мальчик вытаскивал большую рыбу. Мальчишки пускали в воду бумажные кораблики, дули на них. Кораблики покачивались на поверхности воды.
Качели были заняты – там катались девочки постарше. Иринка не решилась к ним приблизиться.
Двое малышей терзали трехколесный велосипед. Внимание Иринки привлекли две девочки примерно ее возраста. Они возили колясочку, точную копию такой, какую катала по тротуару взрослая женщина. Колясочка была низенькая, с откидным верхом, с удобной ручкой. Все было как у настоящей, отличался только размер.
Коляска предназначалась для кукол. Иринка как завороженная замерла неподалеку и стала смотреть. Девочки остановились возле скамейки, достали из коляски своих кукол и начали их разворачивать. У одной девочки, той, что была повыше ростом, кукла была обычная, Иринка видела таких и раньше – с гипсовым лицом и матерчатым туловищем. Зато другая кукла вмиг потрясла ее воображение. Таких она не видела никогда! Кукла была совсем как настоящий человек! У нее были белые пушистые волосики, глазки с ресницами открывались и закрывались, маленькие резиновые ручки с пальчиками ничем не отличались от ручек настоящего ребенка.
– Нравится? – спросила девочка, такая же беленькая и чистенькая, как ее кукла.
Иринка часто-часто закивала и шагнула к скамейке.
– Хочешь подержать?
Иринка с трепетом приняла предложенное ей сокровище. Кукла смотрела на нее голубыми глазами.
– Ее зовут Снежана, – сообщила девочка, раскладывая пеленку на скамейке. – Мне ее папа из Германии привез. А тебя как зовут?
– Ира.
– А меня – Лена. А ее – Галя. Хочешь с нами играть?
Повторять приглашение не пришлось. Ранец полетел в траву, скамейка была превращена в комнату. Куклы ели, ходили друг к другу в гости, гуляли. Игра так захватила Иринку, что она не ощущала времени, забыла обо всем. Опомнилась только тогда, когда на третьем этаже соседнего дома открылись сразу два окна и две женщины в унисон прокричали:
– Лена, домой!
– Галя, домой!
– Это нас, – вздохнула Лена и забрала у Иринки куклу. – Приходи завтра опять, ладно?
Иринка проводила глазами девочек, подняла ранец и побрела прочь со двора.
Вот и стадион, вот и их дом, к которому Иринка так и не привыкла. Раньше, до школы, она жила в другом доме, где не было больших детей и была добрая толстая няня, которая звала Иринку королевной. Это было в другом городе. Здесь же поначалу все пугало Иринку, особенно она боялась высокой худой директрисы. Она уже уяснила для себя, что все толстые – добрые, а худые, как это ни печально, злые.
На металлических прутьях забора виснул мальчишка из третьего класса. Иринка его знала. Звали мальчишку Герка.
– Ты Новикова? – поинтересовался он, будто не знал.
Иринка кивнула утвердительно.
– Так тебя все ищут! Воспитательница ваша уже в школу бегала.
– А сколько сейчас времени? – с робкой надеждой спросила она у мальчишки.
– Пять часов уже. Всех погнали на хор, а я убежал.
– И что же мне теперь делать?
Иринка готова была заплакать и с надеждой смотрела на Герку, поскольку он старше и опытнее.
– Скажи, что заблудилась, – нашелся он. – Ты первоклашка, вполне можешь заблудиться. Вот мне ни за что не поверят, если я такое скажу. А ты… Пошли, не бойся.
Он шел впереди, держа ее за руку. Иринка ревела от страха, утирая слезы кулаком, и Герка не упрекал ее в этом. Он считал, что так будет выглядеть убедительнее.
– Вот, привел. Заблудилась она. – Герка втолкнул Иринку в комнату воспитательницы.
Воспитательница дежурила молодая, сама когда-то жившая в этом детском доме. Ругать детей она не умела, зато умела реветь по каждому поводу. Звали ее Кира.