200 трехминутных развивающих игр, стр. 8

Хоровод

Для детей от 1,5 лет

•Рассадите игрушки по кругу, как будто они водят хоровод,

•Включите ритмичную музыку и предложите малышу вместе с вами пройти по внешнему и внутреннему пространству круга так, чтобы не уронить игрушки.

•Ребенку 1,5 лет можно предложить поводить хоровод вместе с мишкой или куклой.

•Теперь пусть малыш ходит за ручку с любимым мишкой.

•Пойте веселую песню:

Мишка с куклой бойко топают,

Бойко топают, посмотри.

И в ладоши звонко хлопают,

Звонко хлопают, раз-два-три!

•Игра развивает координацию, чувство ритма.

ПАЛЬЧИКОВЫЕ И ЖЕСТОВЫЕ ИГРЫ

Сорока

Для детей от 3 месяцев

•Пальчиковая гимнастика и песенки-потешки должны войти в ежедневное "расписание игр" с вашим ребенком. Перед тем как спеть песенку, слегка помассируйте пальчики:

Сорока -белобока

(указательным пальцем правой руки совершайте круговые движения по ладони левой руки— "варите кашу")

Кашку варила. На порог скакала. Гостей созывала

(обеими руками позовите к себе гостей).

Гости не бывали

(разведите руки в стороны, как будто сожалеете).

Кашки не едали.

Всю кашку сорока-белобока деткам отдала:

Этому — на ложке

(сложите правую ладонь ковшиком и протяните руку вперед).

Этому — на поварешке

(сложите обе ладони ковшиком).

Этому — на ухвате

(держите ладони вертикально, прижимая одну к другой в области запястья).

Этому — на лопате

(прижмите ладони друг к другу и протяните их вперед).

•Пальчиковые и жестовые игры очень полезны для развития речи, мышления, координации движений, мелкой моторики.

Где же наши ручки?

Для детей от 6 месяцев

Изучите с ребенком веселую песенку. Пусть малыш, повторяет за вами названия частей тела и выполняет движения:

У меня пропали руки,

Где вы, рученьки мои

(руки за спиной)?

Раз, два. три, четыре, пять —

Покажитесь мне опять

(показываете руки)!

У меня пропали уши

(уши закройте ладонями).

Раз, два, три, четыре, пять —

Покажитесь мне опять (покажите уши)!

У меня пропали глазки.

Где вы, глазоньки мои

(закройте глаза ладонями)?

Раз, два, три. четыре, пять —

Покажитесь мне опять

(уберите ладони от глаз)!

Игра развивает координацию, развивает память, знакомит малыша с частями тела.

Ленивый пальчик

Для детей от 3 месяцев

•Спойте потешку, перебирая детские пальчики:

Сорока-белобока кашу варила

Деток кормила.

Этому дала,этому дала, этому дала.

Этому дала,

А этому не дала:

Ты воды не носил.

Дров не рубил,

Каши не варил —

Ничего тебе не дам!

•Слегка погладьте ладошку малыша, мягко надавливая на основания пальцев.

•Игра развивает мелкую моторику, память.

Зайчики

Для детей от 6 месяцев

•Поставьте все пальчики одной руки ребенка на ладонь другой.

Вышли зайки на лужок,

Встали в маленький кружок:

Раз зайка, два зайка/три зайка, четыре зайка

(пересчитывая приподнимайте пальчики поочередно).

Будут лапками стучать

(пальчики стучат по ладони вместе или вразнобой).

Постучали и устали — сели отдыхать.

•Игра развивает гибкость пальчиков, воображение.

Ладушки

Для детей от 6 месяцев

•Посадите малыша в детское креслице или на диван так, чтобы он чувствовал опору, Взяв ручки малыша в свои, учите его ритмично хлопать в ладоши:

Ладушки-ладушки, Где были?

У бабушки,

Что ели?

Кашку,

Что пили?

Бражку.

Кашка масленька,

Бражка сладенько,

Бабушка добренька.

•Предложите малышу похлопать ладошкой по вашей ладони:

Постучим ладошкой. Похлопаем немножко.

•Игра развивает мелкую моторику, координацию движений, усиливает эмоциональную связь с близкими.

Пальчиковая семья

Для детей от 3 месяцев

•По очереди загибайте пальчики малыша и рассказывайте ему:

Этот пальчик — папочка,

Этот пальчик—мамочка,

Этот пальчик — дедушка.

Этот пальчик — бабушка.

Этот пальчик — я,

Вот и вся моя семья!

•Перебирая пальчики малыша, слегка массируйте их.

•Пальчиковые игры чрезвычайно полезны для развития интеллекта ребенка и его моторики.

Boт я какой!

Для детей от 6 месяцев

, Не забывайте постоянно напоминать малышу, как называются части тела и лица.

, Потрогайте малыша за животик, ножки, ручки, назовите их.

. напевая песенку-потешку, показывайте части тела на мягкой игрушке, а затем — на ребенке:

Все котятки

Мыли лапки:

Вот так! Вот так!

Мыли ушки.

Мыли брюшки:

Вот так! Вот так!

А потом они устали:

Вот так! Вот так!

Сладко-сладко засыпали:

Вот так! Вот так!

•Предложите малышу показать, где у мамы ручки, ножки и т. д.

•Игра развивает координацию движений, мышление.