«Гостья из будущего». Сценарий фильма, стр. 17

– А ты, Алиса, садись рядом.

Девочки проходят на свои места. В школьном платье Алиса ничем не отличается от остальных девочек.

Никогда не подумаешь, что она из будущего.

– Привет, – оборачивается к Алисе Фима. – Не простудилась в пижаме?

– В пижаме? – удивилась Лена Домбазова.

– Королев! Урок начался! – говорит Алла Сергеевна.

– Вы совершенно правы, Алла Сергеевна.

– Тогда попрошу тебя к доске. Ты нам расскажешь о Лондоне.

– Да, – Фима обреченно выползает к доске.

– Лондон… – говорит он [по-английски], – Лондон – это большой город. – Он с тоской смотрит на карту Лондона, висящую рядом с доской.

– Лондон стоит на реке… У меня (это уже по-русски) собака занемогла. Боюсь, что чума. Три раза за ночь неотложку вызывали.

– По-английски попрошу, – говорит Алла Сергеевна.

Фима смотрит в окно. Фиме скучно.

– Ну, кто хочет помочь Королеву?

Мила Руткевнч сразу тянет руку.

– Может, ты, Садовский?

Рыжий, полный Садовский поднимается с места.

– Вы меня в прошлый раз вызывали, – говорит он.

– Ну и что?

– Честно?

– Честно.

– Я методом исключения вычислил, что сегодня мне ничего не грозит. Один сна- ряд два раза в одну воронку не попадает.

– Попадает, Садовский, считай, что ты убит. Кто еще?

Юлька оборачивается к Алисе:

– Не этот? – спрашивает она шепотом.

– Вряд ли. Тот вроде был тоньше.

– Селезнева. А что если ты попробуешь? В порядке эксперимента. Ты не бойся. Я понимаю, что ты не готовилась…

– Я не боюсь, – говорит Алиса. Она переходит на свободный английский язык. – Только я не была в Лондоне и вряд ли смогу многое вам рассказать.

– Ты знаешь, что такое Тауэр? – спрашивает Алла Сергеевна.

– Тауэр это замок, в котором жили английские короли, это одно из древнейших зданий в Лондоне. Он стоит над Темзой…

Алисин английский язык настолько хорош, что класс буквально замирает. Если бы не уважение к Алле Сергеевне, то можно предположить, что Алиса говорит даже лучше учительницы.

– Ты учила язык в школе? – спрашивает Алла Сергеевна.

– В школе тоже. Но у меня и родители знают английский, поэтому я с детства слышала.

– Ты знаешь еще какие-нибудь языки?

Ребята не все понимают. Мила Руткевич нахмурилась. Она привыкла быть первой.

На глазах происходит крушение.

– Французский, – говорит Алиса. – А вот испанский хуже. Я его выучила, когда была в Малаге, а потом забыла. Я еще знаю финский…

– Очень хорошо, – спохватывается Алла Сергеевна, которой надо держать класс в руках, а в классе сенсация.

– Садись, Алиса. Отлично. Ну что ж. Мила Руткевич, ты хотела выступить.

Руткевич выходит нехотя, лишь чувство долга заставляет ее открыть рот и на- чать излагать материал точно в пределах школьной программы.

Фима поворачиваетея к Герасимову, передает ему записку:

"ОНА ТЕБЯ УЗНАЛА?"

Коля отрицательно качает головой. К нему летит следующая записка.

В скверике пираты устроили наблюдательный пост.

Сидят с биноклями и смотрят в разные стороны.

– У тебя есть новости? – спрашивает Весельчак У.

– Наблюдаем, – отвечает Крыс.

На перемене к Алисе подходит прекрасная Альбина.

– Алиса, – говорит она, – если хочешь, мы будем с тобой дружить. Садись ко мне.

– Погоди со своими забавами, – перебивает Альбину Боря Мессерер. – Я давно хотел познакомиться с японским, ты мне поможешь?

– Алиса! – ее увидела Юлька.

– Прости, – говорит Алиса Мессереру.

– Не вижу в ней ничего особенного, – говорит Мила Руткевич Коле Сулиме. Но тот смотрит на Алису, как будто не слышит Милу.

– Я тобой возмущена, – тихо говорит Юлька Алисе. – Ты зачем со своими языками вылезла? Теперь вся школа будет говорить. Если пиратам захочется тебя отыскать, они сразу догадаются.

– Знаешь, Юлька, я так думаю, что если можно не врать, то лучше не врать.

– При чем тут это?

– Ну зачем я буду притворяться? Я и так уж норму по вранью за три года вперед выполнила. Важно скорее догадаться, кто из Коль был у нас.

– Садовского ты уже видела. А вон Сулима стоит. Коля, Сулима!

Тот подходит.

– Алиса сказала мне, что ей кажется, что она тебя где-то видела.

– Нет, – говорит Сулима. – Я Алису раньше не видел. Я бы запомнил.

– Юлька пошутила, – говорит Алиса.

– Слушай, а я тебя хотел спросить, – говорит Сулима. – Ты в волейбол играешь? У нас сегодня встреча с седьмым классом, а девочек в команде не хватает.

– Я давно не играла, – говорит Алиса.

– На всякий случай после урока не уходи.

Когда Коля отошёл, Юлька сказала:

– Ты права. Мы к нему получше присмотримся. И к Герасимову тоже. Он будет иг- рать.

В волейбол играли в спортивном зале. Когда класс ввалился в зал, там кончи- лась встреча между другими классами.

– Не шуметь! – приказывает физкультурник Эдуард. – Раздевайтесь!

– У нас новенькая, – говорит Альбина.

– Рост хороший. – Физкультурник делит внимание между площадкой, за которой все время наблюдает, и вновь пришедшими.

– Во что играешь?

– Я пузыристка.

– Без шуток. Стометровку за сколько?

– Десять и две, – говорит Алиса.

– Без шуток. Научим, будешь за четырнадцать бегать.

– Сначала выходят женщины, – говорит Сулима. – Михайлова на подаче. Альбина, мяча не бояться, понятно?

Фима подходит к Алисе.

– Вы сказали "пузыристка", мадам? – спрашивает он.

Коля Герасимов сидит в стороне, переобувается. Все слышит.

– Она сказала: парашютистка, – говорит Юлька.

– У меня подозрение, что ты с Луны, – говорит Фима. – Только забыла, да?

– Трудно нам придется, – говорит Коля Сулима, глядя, как раздеваются в той стороне зала семиклассники. – Вон какой.

Там и в самом деле очень длинный парень.

– Человек будущего, – говорит Фима. – Интересно, в будущем все такие?

– Я не знаю, – говорит Алиса, – спроси Колю.

Фима оборачивается, нечаянно, словно хочет спросить, но, спохватившись, не- винно спрашивает:

– Какого Колю?

Свисток. Встреча закончена. На площадку выходят девочки из шестого "Б". Бо- лельщики поднимают шум.

Катя Михайлова подает, на той стороне мяч принимают сразу, посылают обратно. Как назло, на Альбину. Альбина принимает мяч на грудь, и все кончается грустно. Альбина сидит на полу, а мяч укатился за площадку.

Алиса смотрит на Колю Садовского. Он замечает взгляд.

– Ты чего? – спрашивает он.

– Ты давно в зоопарке был?

– Странный вопрос. Я туда каждое воскресенье хожу, подкармливаю льва.

Шум болельщиков.

Опять Альбина проштрафилась.

– Сама не играешь и другим мешаешь! – рассердилась Мила Руткевич.

– Я хотела как лучше.

– Лучше было бы, если Домбазова взяла. А ты ей мешаешь.

– Шестой "Б", без пререканий! – говорит Эдик. Но тут же следующий мяч, пос- ланный на Альбину, пролетает мимо нее. Альбина обиженно стоит посреди площадки, не двигаясь.

– Я ее убью! – говорит Руткевич.

– Я вам мешаю? Я уйду! – говорит Альбина.

– Впятером играть нельзя, – говорит Эдуард, видя, что Альбина гордо уходит с площадки.

– Ну что, за явным преимуществом, да? – кричит капитанша семиклассниц.

– Как жаль, что я не могу, – говорит Юлька. – Врач не велел.

Коля Сулима говорит:

– У нас есть запасная.

– Но я давно не играла, – говорит Алиса. – У меня и кроссовок нет.

– Возьми мои, – говорит Альбииа, – мне не жалко.

Когда Алиса выходит из раздевалки, все видят, какая она загорелая и длинноно- гая.

– А мы ее не знаем! – раздается голос из толпы семиклассниц.

– Можете проверить! – отвечает Сулима.

– Фамилия? – спрашивает Эдик.