Что? Где? Когда?, стр. 79

Ответ. Страхование жизни (сначала по старости, а затем и другие виды).

Вопрос 12. Всего их пятьдесят две, или 4 по 13. Иногда к ним добавляют еще две, иногда отнимают 16, а то и 20. О чем идет речь?

Ответ. Игральные карты— 52листа, 4масти по 13карт, к которым добавляются 2 джокера.

Игра должна быть проведена по всем правилам — ответы на вопросы команды сдают в письменном виде, очень строго осуществляется контроль времени, жестко требуется формулировка ответа, совпадающая по форме с заданным вопросом.

После окончания игры необходимо провести итоговый разбор вопросов и ответов, подвести итоги сезона, похвалить команды, капитанов, игроков и попрощаться до следующего сезона.

Невозможно в столь короткой статье передать весь накопленный в нашем клубе опыт организации занятий, тем более что у каждого тренера свой почерк, свои взгляды на тренировочный процесс, своя методика создания и подготовки команд, но надеюсь, что отдельные рекомендации помогут вам начать занятия с детьми, которые хотят играть в интеллектуальные игры. Потому что для этого нужно только желание детей. А все остальное решают личные качества тренера: общение с детьми на равных, открытость, искренняя заинтересованность, профессионализм, артистизм…

В. Белкин

Типовой регламент турнира по игре «Что? Где? Когда?»

(для неограниченного количества команд)

1. Турнир проводится очно в двух группах: для школьных и студенческих команд.

2. Турнир в каждой группе проводится отдельно.

3. Перед началом игр в каждой группе проводится регистрация команд:

каждая команда получает, заполняет и сдает регистрационный бланк;

в каждой команде одновременно могут играть не более 6 человек, между турами команда может провести замену игроков (не более 2 за игру);

фамилию и имя капитана, название команды заносят в ведомость, а команде присваивают номер;

после этого команде выдают бланки ответов.

4. Турнир в каждой группе состоит из двух-трех туров.

5. В каждом туре командам предлагается по 10-12 вопросов.

6. Игра проводится в традиционной форме: вопрос — минута обсуждения — ответ, подаваемый каждой командой в письменном виде.

7. Формулировку вопроса ведущий не повторяет; ответ должен быть кратким и по существу.

8. Ведущий объявляет начало отсчета времени, затем сообщает, что до конца времени обсуждения остается 10 секунд, и, наконец, просит сдавать записки.

9. В игровом зале должны находиться ассистенты, которые собирают бланки ответов (примерно один человек на 5-6 игровых столов). После истечения времени и сбора всех записок ведущий сообщает правильный ответ.

10. По окончании каждого тура проводится подведение итогов:

счетная группа (не менее 3 человек) проверяет все бланки ответов на текущий вопрос и отмечает знаком «+» в таблице соответствующего тура только правильные ответы, данные командами;

по окончании тура подсчитывается количество правильных ответов, данных каждой командой, и оглашаются предварительные результаты.

11. Команда, считающая, что она дала правильный ответ, который ей не был засчитан, или нашедшая некорректность в формулировках вопроса и/или ответа, может подать апелляцию.

12. Апелляция подается в письменном виде. Апелляцию рассматривает заранее назначенное апелляционное жюри (не менее 3 человек) в присутствии капитана апеллирующей команды и автора вопроса. Решение апелляционного жюри окончательное и обжалованию не подлежит.

13. После завершения работы апелляционного жюри подводятся окончательные итоги текущего тура:

определяется рейтинг каждого вопроса тура по следующей схеме: рейтинг /-го вопроса Rtопределяется по формуле

где

N — общее число команд-участниц турнира,

Ni — число команд, правильно ответивших на этот вопрос;

подсчитывается суммарный рейтинг команд: общее количество очков, полученное командой с номером п, составит

где М — общее число вопросов,

Gnj= О, если команда с номером п не ответила на i-й вопрос, и Gnj= 1, если команда с номером m ответила на i-й вопрос.

14. После окончания работы апелляционного жюри по результатам последнего тура подводятся окончательные итоги турнира:

место, занятое каждой командой в турнире, определяется по наибольшему количеству правильных ответов по сумме всех туров;

при одинаковом количестве правильных ответов у двух и более команд более высокое место займет команда, суммарный рейтинг которой по итогам всех туров выше.

Типовые регламенты турнира по игре «Брэйн ринг»

1. Турнир проводится очно в двух группах: для школьных и студенческих команд.

2. Турнир в каждой группе проводится отдельно.

3. Перед началом игр в каждой группе проводится регистрация команд:

• каждая команда получает, заполняет и сдает регистрационный бланк;

• в каждой команде одновременно могут играть не более 6 человек, между играми команда может провести замену игроков;

• фамилию и имя капитана, название команды заносят в ведомость.

4. После окончания регистрации проводится жеребьевка, во время которой каждая команда получает свой номер и место в сетке турнира.

Олимпийская система

1. В турнире принимают участие 16 команд (итого проводится 16 игр: 8 игр 1/8 финала, 4 игры 1/4 финала, два полуфинала, игра за 3-е место и финал). Если для участия в турнире заявляется большее количество команд, рекомендуется провести предварительный отборочный турнир по игре «Что? Где? Когда?» для выявления 16 участников (как правило, этот метод выявляет потенциально сильнейшие команды).

2. В играх 1/8 и 1/4 финала командам обычно предлагают по 5 вопросов, в полуфиналах и в игре за 3-е место — по 7 вопросов и в финале — по 9 вопросов. Игра проводится в традиционной форме: вопрос, команда «время», у обеих команд есть не более 1 минуты, чтобы дать ответ (в случае, если ни одна из команд в течение этой минуты не попыталась ответить на вопрос, ведущий просто переходит к следующему вопросу).